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12年國教課綱預計在2018年上路，其中，「資訊科技」將成為國中與高中必修課，並在高中階段加開選修課。教育部長吳思華今天(11日)表示，「資訊科技」不會成為國中會考的考科，但會鼓勵各彰化支票借款 高中職放進特色招生考試。 債務協商會影響工作信用斗六支票貸款 汽車貸款利率2016
預計2年後，台灣從小學生到高中生都要接觸「資訊科技」相關課程。教育部表示，為培養學桃園周轉 要去哪裡借錢 生運算思維與問題解決能力，並以程式設計為學習工具，12年國教課綱將納入「資訊科技」課程。
教育部資訊及科技教育司司長李蔡彥指出，變革最大的是在國中階段，將新增6學分必修課程；高中則在現有2節必修課外，增加8學分關於運算思維、程勞工貸款率利2016 式設計、機器人等選修課程。至於國小方面，由於全國98%的學校都已開設電腦課，因此將不會獨立設科，但會鼓勵學校將資訊科技融入各個學習領域。 樹林支票借款
教育部長吳思華表示，12年國教課綱上路後，初估全國各級學校資訊科技教師的需求量將從現有700多名增加到2千名左右，教育部也期盼全國20萬名國中小教師未來都能接受相關增能訓練。吳思華：『(原音)國中小的老師都應該有機會能夠接受跟資訊數位邏輯有關的訓練，我們希望從申請貸款餘額證明 下年度開始就積極的培養。』
吳思華強調，「資訊科技」不會成為未來國中融資借款 屏東代書貸款 >創業貸款率利最低銀行2016 教育會考的考科，但部分學校若舉辦特色招台北證件借款 生考試，將可能融入相關考雲林二胎房貸 題。
另外，因應資訊教育的發展，教育部11日也發布未來5年的「資訊教育總藍圖」，共列出4大目標及24項發展策略，期盼實現「深度學習、數位公民」的願景；不過，擔任召集人的國立台灣師範大學副校長吳正己表示，「資訊教育總藍圖」只經過1年的規劃，目前主要在擬定策略階段，至於具體的行動措施有待未來幾個月進一步研議。
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